探索专属V.I.P. 找到适合自己的职业选择

2019-04-03 16:36:51来源:中原网
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  中原网讯  为引导学生认识生涯规划的重要性,指导学生合理选择专业和职业,4月2日,郑州市第十八中学联合郑州恒学职业规划与生涯教育研究中心举办“生涯V.I.P.之初体验活动”。

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  什么是生涯V.I.P.呢?郑州恒学职业规划与生涯教育研究中心的理事长边珩解释说:“V.I.P.是Values、Interests、Personalities三个单词的首字母。V是价值观,价值观是内心的指南针,它表明了你在生活中最看重什么,你每天的行为正是你价值观的体现,它决定了你的取舍和做事情的优先顺序;I是兴趣,我们都说兴趣是最好的老师,凡是人们感兴趣的职业,大家就会投入更多的热情和精力;P是个性,就是每个人特有的并且与生俱来的天性,个性创造了我们每个人的独特性。我们这次设计的生涯体验活动就是让同学们从这三个维度了解自己。同学们越是了解自己,接受自己的独特性,也就越能在众多专业和职业中做出准确的选择。“

  此次体验活动的四大主题,分别为价值观市场、个性迷宫、兴趣转盘和面试环节。

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  学生通过12个种类的招聘启事选取两个符合自我需求的职业进行模拟求职选择,发现自我价值观。随后进入个性迷宫,同学们在地贴迷宫中通过对自己的个性分析进行选择,不同的答案引出不同的轨迹,最后在统领者、策划者、设计者等16种个性类型中找到属于自己的个性类型。在兴趣转盘环节,同学们通过职业大转盘选取自己心仪的职业类型。根据美国霍兰德兴趣理论把职业分为艺术型(A)、社会服务型(S)、管理及销售型(E)、商业经营型(C)、技艺型(R)、科学和技术型(I)六大类型。随后学生根据自己选择的职业类型到对应的面试区进行面试,专业的生涯规划老师对其进行一对一分析辅导,随后同学们在卡片上写上自己的生涯宣言。

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  “通过这次活动清楚了解到了自己的价值观、个性特点和兴趣类型,并有专业的指导老师对我们进行分析梳理。通过老师的讲解,我可以更了解自己各方面与所选专业、行业的相匹配情况,包括在所选择的专业中发现自己所欠缺的地方,从而可以走向更好的未来职业道路。”来自郑州十八中高二(三班)王梁说。

  “原本我对未来没有规划,因为觉得未来还是很遥远的事,今天的活动让我对我的未来有了明确的规划,这样我会为实现未来目标更加努力学习。”该校高二(六班)尤宇航说。

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